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Marco de apoyo para estudiantes de North Sanpete
| Apoyo de intervención conductual | Aprendizaje socioemocional | Prácticas restaurativas | Prácticas informadas sobre el trauma | Salud mental/física | Preparación para la universidad y la carrera profesional |
|---|---|---|---|---|---|
| Construcción de relaciones / Conexión | Construcción de relaciones / Conexión | Construcción de relaciones / Conexión | Construcción de relaciones / Conexión | Construcción de relaciones / Conexión | Establecimiento de metas |
| Excelente enseñanza | Autogestión / Conciencia social | Entorno Inclusivo | Atención plena y regulación | Dormir, descansar, relajarse | Exploración de Carrera |
| Reforzar y corregir | Toma de decisiones responsable | Reparando el daño | Cuidados personales | Estilo de vida activo | Educación postsecundaria |
| Altas expectativas con apoyo | Habilidades de relación | Proceso justo | Resiliencia y determinación | Conexión con la comunidad | Fuentes de financiación |
| Reglas y rutinas establecidas | Regulación emocional | Reconocimiento de antecedentes y reacciones | Regulación emocional | Recursos de la asociación | Mentalidad de crecimiento |
| Habilidades sociales | Equidad e inclusión | Reflexión y rendición de cuentas | Coherencia con las rutinas | Nutrición / Hidratación | Desarrollo de habilidades |